初中计算机第一课怎么讲,初中信息技术第一课 图像及其简单处理教学设计
这是一份初中信息技术第一课 图像及其简单处理教学设计，共3页。
第一课 图像及其简单处理
教材分析：
图形图像的加工，在日常生活和第二章flash作品制作过程中都占有重要地位，在本节课的学习中，既要让学生认识图片加工的意义，掌握一定的技术，还要发展学生的创新思维和审美能力。
教学目标：
(一)知识与技能：学会使用photoshop常用工具，能进行简单的图片加工，认识和区分 两种图像的类型：位图和矢量图，了解位图的图像分辨率、图像格式等。
(二)过程与方法：理解和掌握图像加工的意义；掌握存储制作结果的方法。
(三)情感态度价值观：在合作与交流中体会图像加工的技巧，学会运用图像处理技巧解决生活中的一些实际问题。
教学重难点：
重点：让学生了解图像的基本属性，学会运用Photoshop软件裁剪图像、调整图像大小、保存图像等。
难点：灵活运用所学的图像处理技巧解决生活中的一些实际问题。
教学方法：
教师演示法，自主操作法，小组合作探究法，任务驱动法
教学任务：
1、Photoshop图像处理基本概念
2、图像的裁剪和大小调整
教学过程：
导入：给学生展示一些利用Photoshop处理过的漂亮图片，用一些已经完成的作品来调动学生的学习兴趣，如：比萨斜塔，狮子王，海报，学校背景图等，引出图像处理软件功能的强大，常见的图像处理软件有Photoshop，CoreIDRAW等，在本单元我们将学习用Photoshop处理图像。
压缩包内容：
第一课 图像及其简单处理 教学设计 (2).doc
相关教案
新世纪版七年级下册第一课 图像及其简单处理教案及反思：
这是一份新世纪版七年级下册第一课 图像及其简单处理教案及反思，共2页。
初中信息技术新世纪版七年级下册第一单元 图像的处理第一课 图像及其简单处理教学设计：
这是一份初中信息技术新世纪版七年级下册第一单元 图像的处理第一课 图像及其简单处理教学设计，共4页。
初中信息技术新世纪版七年级下册第一课 图像及其简单处理教学设计及反思：
这是一份初中信息技术新世纪版七年级下册第一课 图像及其简单处理教学设计及反思，共3页。
本文来自互联网用户投稿，该文观点仅代表作者本人，不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如若转载，请注明出处：https://dhexx.cn/news/show-43308.html
如若内容造成侵权/违法违规/事实不符，请联系我的编程经验分享网进行投诉反馈，一经查实，立即删除！